課程定位
以《VSAI 街頭對戰》（VSAI）真實專案為教學素材，完整走過一件科技藝術互動作品從創意、設計、技術到國際展演的落地流程。學期終點是各組完成一個 RE-DESIGN VSAI 互動原型並公開展演。
學習目標
－ 建立 AI 互動展演的全貌認知與 AI 素養：理解演算法偏見、假訊息與生成式 AI 的創作倫理。
－ 掌握業界實際運作脈絡：企劃提案、預算規劃、時程管理、專案文件建立與國際藝術節參展流程。
－ 建立體驗、介面與機台三層設計語言，理解作品如何長期運作、部署、維修與運輸。
－ 從零建立 TouchDesigner 技術能力，並整合 MediaPipe 手勢辨識實現無接觸互動控制。
－ 完成以身體（手勢、臉部、姿態）為輸入、驅動即時視覺音響輸出的完整互動迴路。
授課教師: 林皇耀
課程定位
叁式如何把一個構想，轉化為觀眾能夠走入其中的空間體驗？課程從立案評估、商務溝通、跨部門協作與外部資源整合，一路走到製作、展出與結案檢討。學生將組成無法自行選擇隊友的跨領域團隊，以叁式真實承接的專案為教材，完整走過一輪專案生命週期，最終以 DigiWave 為參照，共同完成一件可實際展出的數位體驗作品。
學習目標
－ 理解一件數位體驗作品的完整專案生命週期：從立案評估、提案估價、簽約啟動，到製作、進場、展出與結案檢討。
－ 認識台灣藝文產業市場概況與案源類型，並實作提案流程與合約簽訂判讀。
－ 在無法自選隊友的跨領域團隊中協作，經歷真實製作專案的分工排程與外包策略。
－ 從創意、PM、視覺、程式、硬體五個部門視角，理解一件作品如何真正落地。
－ 以 DigiWave 為參照，共同完成一件可實際展出的數位體驗作品。
授課教師: 宋世祥