課程定位
課程不是拆散的 API 教學，而是讓學生以同一個持續演進的 UE5 專案，逐週完成一個格鬥遊戲的垂直切片。18 週結束時，每位學生手上都有一個可操作、可完成一局、可打包的單機 3D 格鬥遊戲。
學習目標
－ 完成從 Unity 到 Unreal 的物件模型與製程轉換。
－ 以 Blueprint 與 UE C++ 分工完成可維護的功能。
－ 以格鬥遊戲的輸入、動畫、命中與狀態帶入程式概念。
－ 以可驗證的方式使用 MCP／AI：部分實作題目指定使用 MCP 完成，並回到 Editor 或 Visual Studio 驗證結果。
授課教師: 翁鉅奇
課程定位
這學期先透過三個可完成、可比較、可複盤的短週期（Cycle），讓學生反覆經歷完整的遊戲解題流程。學生不是完成三件彼此無關的作品，而是在相同工作循環裡逐步提高問題的不確定性與自主判斷責任。
學習目標
－ Cycle 1｜重現經典：從實作中看見原作究竟因何成立，建立可被對照的觀察與製作基準。
－ Cycle 2｜重構原型：改變條件後辨識哪些結構必須保留，讓不同方案彼此競爭並依測試結果取捨。
－ Cycle 3｜創新解法：以可玩證據回答新主張是否成立—提出核心假設、做出最小可玩證據、接受陌生玩家驗證。
－ 累積三次角色與合作紀錄、能力發展軌跡，作為下學期選題與組隊的自我定位。
授課教師: 張華城